4月3日下午，歷史學系韓鋼教授受邀為我校第13期教職工黨支部書記輪訓班、第16期青年骨干理論培訓班和第40期教職工入黨培訓班學員作了《開放改革的起步與突破》的輔導報告。校黨委常委、組織部部長程靜，組織部副部長童愈亮及學校特邀黨建組織員、院系級黨組織專職組織員出席報告會。報告由黨校副校長兼高級研修學院副院長張俊華主持。
歷史學系韓鋼教授為黨校學員作《開放改革的起步與突破》主題報告
韓剛從開放改革的緣起講起，通過大量的史實，重現和解密了開放改革從頂層醞釀、群眾實踐和地區試點逐步上升為國家戰略的過程，全面而深入地解讀了農村改革的興起、非公經濟的復蘇、經濟特區的崛起、改革目標的確定這四大突破的時代背景和歷史脈絡。他總結指出：中國的開放始自引進，改革始自開放；中國的開放改革過程是一場內生動力型變革，在高層設計、地方經驗、底層智慧的互動中產生，并由領袖主導啟動和推進，包含了不同思路的交集和博弈。
韓鋼與學員們進行互動交流
報告會最后，韓鋼與學員們進行了充分的互動交流。學員們對改革開放這一偉大歷史創舉發表了自己的看法與認識，也提出了自己的疑問。韓鋼就 “開放改革”詞序的使用、開放與改革的重要性、中國改革開放當前面臨的挑戰等問題進行了回應，并表達了個人看法。
現場學員認真聆聽報告
報告會結束，學員們紛紛表示報告內容豐富、資料詳實、重點突出。韓鋼教授基于大量的珍貴史料，以深厚的學術底蘊給學員們帶來了精彩報告的同時，也以嚴謹客觀的治學態度給學員們帶來了更多深層次的啟發。
圖文、來源｜黨校（高級研修學院） 編輯｜劉露霞 編審｜郭文君
