為深入學習貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會和紀念五四運動100周年大會上的重要講話精神，加強書院“三專”輔導員隊伍建設， 5月21日下午，校黨委副書記楊昌利受邀在學生發展空間與光華書院、大夏書院輔導員進行座談交流，分享學生工作的感悟和體會。光華書院院長溫玉亮、黨委書記趙旌旌，大夏書院黨委書記韓春紅等黨政負責人以及兩書院全體輔導員共同參加，座談會由溫玉亮主持。
校黨委副書記楊昌利與光華書院、大夏書院輔導員暢談學生工作體會
近兩個小時的座談會中，楊昌利從自身多年的學生工作經歷談起，圍繞學生思想政治教育、學業幫扶、心理健康輔導、畢業生就業指導等問題，與輔導員們分享工作心得，并對輔導員們提出殷切希望，以立德樹人為己任，全情全心投身人才培養工作，動員各方力量參與“三全育人”，努力做青年學生的知心人、學生工作的熱心人、學生成長的引路人。
走近青年、傾聽青年，做青年朋友的知心人
剛入學的新生，對大學充滿好奇與向往，然而初入大學時的學習方式、生活方式與他們以往有很大不同，往往容易在學業、人際交往、生活等方面遇到困難，有時還會受到挫折。楊昌利親切叮嚀輔導員們，在這個時候，一定要主動深入學生當中，給予同學最需要的關懷。
如果遇到有學生出現某方面的困惑，輔導員應當對不同類別的學生按照不同的方式、角度進行啟發和開導，在了解其情感、學業壓力、家庭情況的基礎之上，關心學生、傾聽學生、指導學生，幫助他們解決問題、邁過挫折，做好學生的知心人。
校黨委副書記楊昌利分享學生工作經歷
關心青年、關愛青年，做青年工作的熱心人
習總書記在紀念五四運動100周年大會上說：“壓力是青年成長的動力，而在青年成長的關鍵處、要緊時拉一把、幫一下，則可能是青年頂過壓力、發展成才的重要支點。”而輔導員們則是幫助學生們頂住壓力強有力的支撐。
青年成長是豐富多彩的，同時可能也是不穩定的，楊昌利對于學生緊急突發事件的處理給予輔導員們寶貴的建議。作為輔導員，要有一定的洞察力，通過談心談話、同學互助等方式及早發現學生的困難及心理問題，避免突發事件的發生。一旦遇到突發事件，作為輔導員要沉住氣，冷靜思考，積極主動地解決問題，學校的相關部門也會立即成立應急處理小組，第一時間進行應急處理，以最大的智慧、投入最大的精力合力解決。學生永遠是第一位的，輔導員一定要關心學生，關愛學生，給予學生度過困難的幫助，做陪伴學生的熱心人。
教育青年、引導青年，做青年群眾的引路人
在全球化、思想多元化的今天，青年學生面對多樣的思想文化選擇，容易從自身角度、理想狀態的角度來認識和理解世界，可能會造成認識的局限性。在這種情況下，楊昌利期盼輔導員們作為學生們的陪伴者、引路人，在了解學生所思所想的基礎上，能夠引導學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，指導學生正確認識世界，全面了解國情，把握時代大勢，獲得健康、快樂、積極、向上的新時代大學生生活。輔導員們應當承擔好教育學生、引導學生的責任，做好學生們的引路人。
座談會現場
澆花澆根，育人育心，立德樹人是教育的根本任務，而輔導員們則是走在立德樹人一線的光榮工作者，要將提升自身工作能力、積攢工作經驗、把握學習方向作為重中之重。楊昌利老師的座談會深入淺出，繪聲繪色，從實例到理論，從國家大事到校園動向，無不細致入微殷切叮嚀，給光華書院和大夏書院的輔導員們上了一堂寶貴的思政課。
圖文、來源｜大夏書院 光華書院 編輯｜王曉榮 編輯｜郭文君
