教師節當天，慶祝2019年教師節暨全國教育系統先進集體和先進個人表彰大會在北京舉行。習近平總書記在人民大會堂親切會見受表彰代表，向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈祝賀，向全國廣大教師和教育工作者致以節日的問候！三位華東師大師生受邀參加了表彰大會。他們是華東師大課程與教學研究所所長崔允漷教授，孟憲承書院、馬克思主義學院2016級思想政治專業李睿同學，孟憲承書院、化學與分子工程學院2016級化學師范專業黃佳同學。
教師節當天，黨和國家領導人習近平、李克強、王滬寧等在北京人民大會堂會見慶祝2019年教師節暨全國教育系統先進集體和先進個人表彰大會受表彰代表。（新華社記者 申宏攝）
習近平會見全國教育系統先進集體和先進個人代表 向全國廣大教師和教育工作者致以節日問候
華東師大課程與教學研究所所長崔允漷教授受邀參加表彰大會
崔允漷教授作為國家級教學成果獎一等獎獲獎代表應邀出席
華東師范大學課程與教學研究所所長崔允漷教授，作為榮獲國家級教學成果獎一等獎獲獎代表應邀出席。由崔允漷教授領銜，胡惠閔、周文葉、吳剛平、柯政和雷浩等教授合作完成的“國家課程改革背景下學校課程發展模式的建構與實踐”項目成果，榮獲了2018年基礎教育國家級教學成果獎一等獎。這是四年一次的國家教學成果最高獎項，代表了當前全國教育教學成果的最高水平。此前該成果還榮獲了上海市級教學成果獎（基礎教育）特等獎。本次獲獎成果是崔允漷多年來深度參與國家基礎教育課程改革、高中課程改革、教師教育課程改革頂層設計，扎根教育教學實踐，為推進改革提供專業支持與指導的成果總結與提煉。
國家級教學成果獎一等獎獲獎證書
這是崔允漷教授團隊第二次獲此殊榮，在上一屆2014年國家級基礎教育教學成果獎評選中，崔教授作為第一完成人榮獲了1項國家級二等獎，作為合作完成人榮獲了1項國家級一等獎，連續兩屆獲得國家榮耀表彰。此外，崔允漷教授與江蘇省錫山高級中學多年合作研究的項目“學科育人：普通高中發展素質教育的路徑創新與理論探索”也榮獲本次基礎教育國家級教學成果獎二等獎。聚焦基于課程標準的教學研究與實踐、學校課程規劃與發展等重要問題，崔允漷教授團隊多年來一直秉持“為課程、為學生、為未來”的專業信念，持續引領中國基礎教育課程教學的改革與實踐。
孟憲承書院、馬克思主義學院2016級思想政治專業李睿同學（右），孟憲承書院、化學與分子工程學院2016級化學師范專業黃佳同學受邀參加表彰大會
李睿、黃佳同學在表彰大會現場
李睿、黃佳同學來到了表彰大會現場并分享了自己的學習體會。
李睿 孟憲承書院、馬克思主義學院2016級思想政治專業
慶祝2019年教師節暨全國教育系統先進集體和先進個人表彰大會在京舉行。與這么多優秀的人民教師一起出席此次表彰大會是我的榮幸，也是一份沉甸甸的責任，更是鞭策我在教育事業上不斷前進的動力。
面對艱難困苦，無數人民教師奮戰在教育一線，只為了能讓孩子們接受更好的教育，他們的事跡體現了教書育人的初心和使命，值得我們致以崇高的敬意。
黨和國家的教育事業不斷發展，由教育大國向教育強國邁進。助力教育事業發展，人民教師責無旁貸。作為公費師范生，我也即將踏上教育崗位，我將對照“四有好老師”的標準，不斷提高自身能力；在教學過程中貫徹立德樹人根本任務，充分做到以學生為中心；在教學方法上，精心設計課堂，寓教于樂，提升課堂教學實效。
教師，是一種職業，更需要把它當作一種志業。希望自己能在教育這片熱土上努力耕耘，發光發熱。
黃佳 孟憲承書院、化學與分子工程學院2016級化學師范專業
學高為師，身正為范。當下無數的教師懷著滿腔熱血奮斗在教育一線，支援西藏，奔赴山區支教，雖然困難重重，但是孩子們渴望知識的眼神和身為人民教師肩上擔負的責任，讓這些老師堅持了下來。
現在的自己是一名預備役人民教師，看著這些模范教師，聽著優秀前輩分享他們的故事，內心激動不已，這就是我們學習的榜樣。
我也想要向這些優秀教師一樣，去看看孩子們渴望知識的眼神，去聽聽孩子內心對知識的渴望。國家在富強，時代在發展，對教育的重視程度越來越高，教師擔負的時代使命也越來越重。
我明白，選擇了教師這個職業，就意味著責任與奉獻，現在的我滿懷熱情，希望用一顆心去溫暖更多的心，把所學傳遞給孩子們。不忘初心，牢記使命！期待未來的教師生活。
圖文、來源｜央視新聞 新華社 課程與教學研究所 孟憲承書院
編輯｜吳瀟嵐 彭佳 編審｜郭文君
