7月27日，由教育學(xué)部吳遵民教授、韓映雄教授分別主持的國(guó)家社科基金“十三五”規(guī)劃教育學(xué)重大項(xiàng)目“適應(yīng)老齡社會(huì)的教育體系完善研究”和重點(diǎn)項(xiàng)目“中國(guó)教育評(píng)估監(jiān)測(cè)制度研究”兩項(xiàng)課題的中期匯報(bào)會(huì)在文科大樓1507會(huì)議室舉行。兩項(xiàng)課題的課題組成員華東師大貝文力副教授、黃欣教授、王麗佳副教授，上海市教育科學(xué)研究院董秀華研究員、上海市教委教研室趙雪晶博士以及相關(guān)研究生參加研討。哲學(xué)系吳冠軍教授、朱曉雯博士作為特邀嘉賓參與了討論。
國(guó)家社科基金“十三五”規(guī)劃教育學(xué)重大、重點(diǎn)課題中期沙龍舉行
沙龍匯報(bào)會(huì)的上半場(chǎng)，吳遵民首先就“適應(yīng)老齡社會(huì)的教育體系完善研究”重大課題的研究目標(biāo)、設(shè)計(jì)思路、整體規(guī)劃、子課題內(nèi)容與進(jìn)展情況向與會(huì)人員進(jìn)行了整體匯報(bào)。其后，貝文力匯報(bào)了該項(xiàng)目比較研究子課題的進(jìn)展，他從歷史、文化、比較等幾個(gè)角度，呈現(xiàn)了俄羅斯老齡化背景下的教育發(fā)展現(xiàn)狀，并提出了俄中互學(xué)的可能性。黃欣則對(duì)該項(xiàng)目的立法研究部分進(jìn)行了報(bào)告，她認(rèn)為適應(yīng)老齡社會(huì)教育體系的立法研究首先需要明確立法的對(duì)象，同時(shí)考慮法律的內(nèi)容與實(shí)施，特別是立法之后的權(quán)力保障等問(wèn)題。王麗佳對(duì)課題的實(shí)證部分進(jìn)行了匯報(bào)，同時(shí)分享了北京、上海、四川、廣西四地的初步調(diào)研結(jié)果。
沙龍的下半場(chǎng)，韓映雄對(duì)其主持的重點(diǎn)課題“中國(guó)教育評(píng)估監(jiān)測(cè)制度研究”作了研究進(jìn)展匯報(bào)。他認(rèn)為該課題研究在頂層設(shè)計(jì)上要充分重視和恰當(dāng)評(píng)估當(dāng)前實(shí)施過(guò)程中的實(shí)踐傳統(tǒng)和體制割裂的現(xiàn)象。課題組成員董秀華和趙雪晶分別就所承擔(dān)的研究任務(wù)作了題為“上海教育督導(dǎo)體制機(jī)制發(fā)展歷程與現(xiàn)狀”和“中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的起源、演變和發(fā)展”的報(bào)告。經(jīng)過(guò)與會(huì)專(zhuān)家和成員的討論與交流，課題組負(fù)責(zé)人韓映雄吸收了專(zhuān)家的合理化建議并對(duì)課題的研究重點(diǎn)和難點(diǎn)等問(wèn)題做了進(jìn)一步的梳理。
課題匯報(bào)結(jié)束后，吳冠軍等受邀專(zhuān)家對(duì)兩項(xiàng)課題的研究進(jìn)展及成果予以了充分肯定，他們同與會(huì)人員就課題推進(jìn)過(guò)程中可進(jìn)一步思考的問(wèn)題進(jìn)行了交流。
中期沙龍的舉辦，對(duì)兩項(xiàng)課題的后續(xù)研究工作起到了很好的推動(dòng)和咨詢(xún)作用。
文｜黃家樂(lè) 周丹 王麗佳 圖、來(lái)源｜教育學(xué)部 編輯｜張晶晶 編審｜郭文君
