為探討中學語文教育教學中的理論與實踐問題，推動中學語文教師專業(yè)發(fā)展，7月25日，由華東師大語文教育研究中心、上海市語言文字工作者協(xié)會、華東師大中文系和《中文自修》編輯部共同主辦的第一屆語文教師和語文名刊論壇在中山北路校區(qū)召開。來自上海各中學的百余名語文老師、國內(nèi)語文教育知名刊物主編、語文教育專家等齊聚一堂，以“語言建構(gòu)和語言運用”為主題，展開深入的交流、研討、點評和切磋。
第一屆語文教師和語文名刊論壇在校召開
論壇開幕式由中文系副系主任呂志峰主持。中文系系主任、上海市語言文字工作者協(xié)會會長朱國華，上海市語言文字工作者協(xié)會秘書長張日培先后致辭，對與會專家、中學教師表示感謝，并寄托對論壇的良好祝愿。朱國華在致辭中強調(diào)，中學語文老師的晨鐘暮鼓事關(guān)一個民族的基本人文素養(yǎng)，其身傳言教將會塑造一代代祖國新人的理想和激情，承擔著光榮而艱巨的使命。張日培也表示，上海市語言文字工作者協(xié)會將一如既往地支持中學語文教育發(fā)展，努力搭建平臺，促進語言文字規(guī)范化、標準化建設。
中文系系主任、上海市語言文字工作者協(xié)會會長朱國華致辭
上海市語言文字工作者協(xié)會秘書長張日培致辭
中文系副系主任呂志峰主持論壇開幕式
伴隨《普通高中語文課程標準(2017年版)》的推出和“部編本”初、高中語文教材的相繼使用，新課標、新教材以及此中蘊含的教學方式與理念的變革，已經(jīng)成為語文教育界在當下主要關(guān)注和研究的內(nèi)容?！靶抡n標”提出的語文核心素養(yǎng)以“語言的建構(gòu)和運用”為重中之重，本屆論壇即以此為主要話題展開討論。
上午，上海教育出版社副總編、《語文學習》主編何勇，語文報社副社長、《語文教學通訊》（高中刊）主編姜聯(lián)眾，以及華南師范大學文學院《語文月刊》副主編胡家俊、上海市教委教學研究室語文教研員曹剛、上海師范大學鄭桂華教授等語文教育專家受邀分別作了主題演講，他們圍繞語言建構(gòu)和語言運用，從不同側(cè)面展開討論，不僅提出解決實際語文教學問題的途徑，還幫助與會老師加深對語文課程標準、教材與核心素養(yǎng)的理解，助益其對語文教學思維和理念的轉(zhuǎn)變，從而更好地實現(xiàn)語文教育的應有之義。
上海教育出版社副總編、《語文學習》主編何勇作主題演講
語文報社副社長、《語文教學通訊》（高中刊）主編姜聯(lián)眾作主題演講
華南師范大學文學院《語文月刊》副主編胡家俊作主題演講
上海市教委教學研究室語文教研員曹剛作主題演講
上海師范大學鄭桂華教授作主題演講
為幫助語文教師的專業(yè)成長，本屆論壇還組織了論文征稿和評獎活動，邀請國內(nèi)語文教育知名刊物主編參與論文審核、評定等第。下午，論壇頒獎儀式在語文教育研究中心副主任、中文系徐默凡副教授的主持下舉行。《中文自修》主編、語文教育研究中心常務副主任、中文系王意如教授首先就論文征稿、評審情況進行介紹。此次共評選出一等獎三名、二等獎四名和三等獎七名，上海市教委教學研究室語文教研員陳祳和鄒一斌兩位老師作為評審專家代表點評獲獎論文，楊寧、朱浩真、董曉蕾三位一等獎獲得者先后發(fā)表感言，并介紹自己論文。
語文教育研究中心副主任徐默凡主持頒獎儀式
《中文自修》主編、語文教育研究中心常務副主任、中文系教授王意如介紹論文征稿、評審情況
一等獎獲得者
二等獎獲得者
三等獎獲得者
隨后，與會者分為兩個會場，接受論壇評委們的細心點評和指導，聽取評委們關(guān)于語文教育教學研究的選題、實施與論文寫作等的輔導建議。
分會場一
分會場二
2019年語文教育評價研討會舉行
第一屆語文教師和語文名刊論壇召開
此外，作為此次論壇的分會場，2019年語文教育評價研討會也在當天下午同期舉行，與會專家、一線語文教師分別就作文試題開放度、語文測試、學生的閱讀經(jīng)歷、中考的測評情境與任務等話題展開討論。
圖文、來源｜中文系 編輯｜劉露霞 編審｜郭文君
